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发表于 2012-7-5 16:49:22 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
个 人 简 历
基本情况:
姓名:朱XX           性别:   男
年龄:   30             学历: 大专  
语言能力: 英语            工作经验:7年   
          
申请职位
※求职意向:软件测试工程师
※职位性质:全职
※职位所在地:上海
工作经验
时间:2010年8月-----2011年1月
公司:上海伟孚通信科技有限公司
部门:软件测试部
职位:软件测试工程师
工作描述:
一、根据软件测试规程、测试用例进行测试,记录测试结果;
二、参与评审软件需求说明书,输出评审结果及测试需求;
三、负责MTK6253,MTK6235平台手机软件测试工作,测试用例的实现,验证各模块功能、性能、用户感受、稳定性及兼容性等;
四、编写软件测试报告,并对测试结果进行初步分析;
五、对软件测试规程和测试用例中的缺陷,及时提交修订需求;跟踪验证缺陷的解决情况。
六、准确、详实的描述bug产生的过程、bug的现象,准确地定位并跟踪问题,推动问题及时合理地解决。

时间:2003年7月到2010年7月
公司:江苏省南京邮电建设工程有限公司(海门地区)
部门:维护部
职位:移动通信基站维护工程师(组长)
工作描述:
一、根据公司制定月度、季度、年度维护计划对基站进行例行维护。包括爱立信设备、华为设备维护与故障处理,交直流电源维护、光纤传输设备安装与维护、艾默生监控设备、铁塔天线调试、接地测试、手机拨打测试,3G设备维护与故障处理等
二、处理基站故障处理、用户投诉、拨打测试等
三、移动宽带的维护和故障处理及WLAN的维护
四、新建基站、室内分布系统的跟踪测试

项目经验
项目一:SugarCRM(客户关系管理系统)
项目描述:SugarCRM是用PHP开发的一款基于B/S架构的开源客户关系管理系统,包含销售活动、潜在客户、客户和商业机会等功能模块,采用Apache作为为web服务器, 采用Mysql数据库,可以运行在多种操作系统上,如 windows,Linux。
测试环境:Windows+Apache+Mysql+PHP
WAMP
测试工具:QC、SVN
项目职责:
主要负责潜在客户模块的用例的设计,执行以及测试方案、测试用例、测试报告、测试日报、缺陷报告等文档的写作和缺陷进行管理。
项目心得:   通过对SugarCRM软件的4轮测试,使我对系统测试计划、方案的设计以及QC,SVN、VSS等工具的使用都得到了很大的提高。并且对测试执行和测试环境的搭建有了更深的理解。
项  目二:
项目描述:CounterV1.0是一个.C、.CPP源文件代码行统计工具,可以实现对.C、.CPP源文件中的总代码行数、空行数、注释行数和非空非注释行数进行统计的功能
责任描述:独立负责对系统进行功能测试
1.完成对需求规格说明书、概要设计说明书和详细设计说明书的评审;
2.完成系统测试的测试用例的开发,测试计划、方案的写作;
3.使用TCL、CPPUnit搭建单元测试环境进行单元测试执行,使用TCL搭建集成测试环境进行集成测试执行,手动执行系统测试;
4.提交缺陷报告、测试日报和测试报告
项目心得:加强了我独立自主的能力和全方位思考问题的能力,主要是对缺陷的跟踪有了更深刻的理解;同时锻炼了我对单元,集成测试环境搭建的能力

专业技能:
1.
熟悉Windows操作系统,Linux操作系统,熟悉Redhat Linux系统命令,vi,shell等
熟悉Linux环境下的Apache,Tomcat,MySQL,http,vsftp,nfs,sendmail等服务器的搭建,
2.
熟悉软件测试流程,熟悉V模型,双V模型,H模型,能独立编写测试计划、方案、用例、缺陷报告和总结测试报告等相关文档,熟悉对SRS、HLD、LLD文档的评审
3.
能熟练运用多种方法结合软件质量模型设计测试用例
4.
熟悉C语言,了解白盒测试的思想和常用方法
5.
了解数据库基础理论和数据库管理,掌握Oracle常用操作,熟悉SQL语句; 熟练掌握SQL Server数据库、了解Mysql数据库
6.
能够运用测试管理工具QC、配置管理工具SVN,VSS来进行缺陷、版本等的综合管理,测试管理,了解自动化测试工具QTP,LoadRunner使用方法和技巧
7.
熟悉基本的网络/通信知识及常用协议,了解OSI模型和TCP/IP协议
8.
对QTP、Loadrunner等测试工具有一定了解
语言能力:
英语水平:一般
教育背景:
专业:计算机科学与技术
自我评价:
热爱软件测试。具有很强的责任感,工作态度认真,有比较强的学习能力,能承受工作的挑战和压力。能吃苦耐劳。具有团队合作精神。愿意服从领导的各种安排。
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2#
发表于 2013-11-25 14:32:54 | 只看该作者
共同发展!学习才会进步,谢了
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