如果:
1=5
2=15
3=215
4=2145
5=?
请帮忙求解,谢谢!

写错了,如果:
1=5
2=15
3=215
4=3145
5=?
请帮忙求解,谢谢!

这个题不是很严密按照等价法说
1=5
那么5=1
这个是比较规范的答案

换一个角度从数列
1=5
2=15
3=215
4=2145
5=32345
也是有可能的，但是最好还是按照1回答，答案不一定最重要，重要的是解题思路，作测试液所必需的全面地思考能力

好的,我知道了,谢谢!呵呵!你们的答案我很满意!

这个题目有意思！！
其实面试官的最终目的也是想让答题人回答 ：1的！！

不好意思，我不是很明白版主云层的意思啊：按照等价法说，答案应该是1。你说的等价法与测试中等价类划分是同一个意思么？是的话，该怎么解释这个题呢？希望不是我把它想复杂了！

按照数学上的等价概念
如果1=5那么反过来5=1
对吧，等号两边可以互换的，这就是数学上的等价法

测试中的等价划分有些区别，不要想得太多

引用:

Originally posted by 云层 at 2005-3-15 10:30 AM:
这个题不是很严密按照等价法说
1=5
那么5=1
这个是比较规范的答案

换一个角度从数列
1=5
2=15
3=215
4=2145
5=32345
也是有可能的，但是最好还是按照1回答，答案不一定最重要，重要的是解题思路，作 ...

云层能否解释一下,从数列的角度怎么解这道题!答案看不太懂呢!

如果不把右边的12345看成数字，只看成符号的话
就像罗马数字一样
5           表示1
15         表示2
215       表示3
3145     表示4
那么……
314       很可能就表示5


呵呵，我是不是想的有点多了？

多多指点吧!

引用:

Originally posted by 冰河 at 2005-3-16 11:17 AM:
多多指点吧!

你看哈
Ⅰ　　表示1
Ⅱ      表示2
Ⅲ      表示3
Ⅳ      表示4
Ⅴ      表示5
在罗马数字中Ⅰ放在Ⅴ的左边表示5-1=4，同样，放在右边就表示5+1=6
这个题也一样
5       表示1
15     表示2
215   表示3
3145 表示4，我把这个理解成314-5 表示4，5又表示1
                    那么314就是5呗
只不过罗马数字是往右边加，这个是往左边加

嘻嘻，我也知道不对

超智商者!佩服!