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[求助] 一道面试时的智力题,请帮忙求解!~~~

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该用户从未签到

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1#
发表于 2005-3-15 09:41:48 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
如果:
1=5
2=15
3=215
4=2145
5=?
请帮忙求解,谢谢!
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该用户从未签到

13#
发表于 2005-3-16 17:37:05 | 只看该作者

呵呵

超智商者!佩服!
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该用户从未签到

12#
发表于 2005-3-16 17:32:06 | 只看该作者
Originally posted by 冰河 at 2005-3-16 11:17 AM:
多多指点吧!

你看哈
Ⅰ  表示1
Ⅱ      表示2
Ⅲ      表示3
Ⅳ      表示4
Ⅴ      表示5
在罗马数字中Ⅰ放在Ⅴ的左边表示5-1=4,同样,放在右边就表示5+1=6
这个题也一样
5       表示1
15     表示2
215   表示3
3145 表示4,我把这个理解成314-5 表示4,5又表示1
                    那么314就是5呗
只不过罗马数字是往右边加,这个是往左边加

嘻嘻,我也知道不对
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该用户从未签到

11#
发表于 2005-3-16 11:17:48 | 只看该作者

没有看明白楼上的意思!!

多多指点吧!
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该用户从未签到

10#
发表于 2005-3-16 11:04:32 | 只看该作者

这个答案很帅气吧?!

如果不把右边的12345看成数字,只看成符号的话
就像罗马数字一样
5           表示1
15         表示2
215       表示3
3145     表示4
那么……
314       很可能就表示5


呵呵,我是不是想的有点多了?
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9#
发表于 2005-3-16 09:38:30 | 只看该作者
Originally posted by 云层 at 2005-3-15 10:30 AM:
这个题不是很严密按照等价法说
1=5
那么5=1
这个是比较规范的答案

换一个角度从数列
1=5
2=15
3=215
4=2145
5=32345
也是有可能的,但是最好还是按照1回答,答案不一定最重要,重要的是解题思路,作 ...

云层能否解释一下,从数列的角度怎么解这道题!答案看不太懂呢!
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该用户从未签到

8#
发表于 2005-3-15 23:45:04 | 只看该作者
按照数学上的等价概念
如果1=5那么反过来5=1
对吧,等号两边可以互换的,这就是数学上的等价法

测试中的等价划分有些区别,不要想得太多
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该用户从未签到

7#
发表于 2005-3-15 11:27:14 | 只看该作者
不好意思,我不是很明白版主云层的意思啊:按照等价法说,答案应该是1。你说的等价法与测试中等价类划分是同一个意思么?是的话,该怎么解释这个题呢?希望不是我把它想复杂了!
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该用户从未签到

6#
发表于 2005-3-15 11:12:08 | 只看该作者

哈哈

这个题目有意思!!
其实面试官的最终目的也是想让答题人回答 :1的!!
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该用户从未签到

5#
 楼主| 发表于 2005-3-15 10:59:23 | 只看该作者
好的,我知道了,谢谢!呵呵!你们的答案我很满意!
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4#
发表于 2005-3-15 10:30:12 | 只看该作者
这个题不是很严密按照等价法说
1=5
那么5=1
这个是比较规范的答案

换一个角度从数列
1=5
2=15
3=215
4=2145
5=32345
也是有可能的,但是最好还是按照1回答,答案不一定最重要,重要的是解题思路,作测试液所必需的全面地思考能力
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3#
发表于 2005-3-15 10:09:04 | 只看该作者

1

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该用户从未签到

2#
 楼主| 发表于 2005-3-15 09:43:23 | 只看该作者
写错了,如果:
1=5
2=15
3=215
4=3145
5=?
请帮忙求解,谢谢!
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