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楼主: sumshine
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今天下午上的什么破简历课啊

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该用户从未签到

41#
发表于 2007-7-14 12:53:27 | 只看该作者
上简历课的老师有李波,小平,白瑶老师,他们的课,我都觉的很好的.真的收益非浅.他们很认真也很有耐心的讲课.难道有新来的老师?
51的每一位老师都很负责、和善、认真、耐心。他们的课都给我留下了深刻的印象。
我不楼主的用意在那里?
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该用户从未签到

42#
发表于 2007-7-14 18:54:45 | 只看该作者
闵老师上课还是不错的
可能上课的时候气氛没有调动起来吧
呵呵
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43#
发表于 2007-7-14 19:35:48 | 只看该作者
每个人都有发表自己观点的权利,但是没有左右别人思想的权利。
楼上的你可以不同意他的做法,同样你也可以发表你不同意的观点。
但是怎么能那样说人家呢?
BS你!——楼上的
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44#
发表于 2007-7-15 09:34:39 | 只看该作者
同学们,冷静一下~sdlkfj2
大家不要把问题复杂化了,也不要为了这个骂人或是伤和气
毕竟每个人的角度和出发点都不同,老师们能够理解同学们的sdlkfj2

既然是问题,总是要解决的,而不是随便发泄一下而已。

对授课老师有意见,或是教学方面有其他建议,可以直接向班主任老师或周峰老师反应
在建议中得到进步,这是很好的事情

选择正确的沟通方式表达自己的想法和建议,我觉得这并没什么不对……
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45#
发表于 2007-7-15 13:08:34 | 只看该作者
她是你的老师,要尊重老师哦 sdlkfj5

原帖由 warning 于 2007-7-13 10:39 发表


gninnaw
51team新来的家伙?
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  • TA的每日心情
    奋斗
    2015-12-7 11:44
  • 签到天数: 3 天

    连续签到: 1 天

    [LV.2]测试排长

    46#
    发表于 2007-7-15 17:33:23 | 只看该作者

    北京2期学员

    要以静制动!
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    47#
    发表于 2007-7-15 18:38:19 | 只看该作者
    有问题要冷清去处理,抱怨或者有仇恨的心态 除了能够给已经很糟糕的心情上再添加不好的因素外,对事情的处理上没一点好处, 所以请LZ好好冷静下,如果真是老师的错就跟他直接对话,我觉得51的老师好就好在能够吸取我们的意见,不管是好的还是逆言,都别说话太刻薄。人是靠沟通的。希望大家都开心
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    48#
    发表于 2007-7-15 18:38:46 | 只看该作者
    额.......

    [ 本帖最后由 guolm1225 于 2007-7-15 18:40 编辑 ]
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    49#
    发表于 2007-7-15 20:49:56 | 只看该作者
    这位同学,楼上那位同学好像没说什么呀sdlkfj4
    为什么要BS他?

    原帖由 paopaotang 于 2007-7-14 19:35 发表
    每个人都有发表自己观点的权利,但是没有左右别人思想的权利。
    楼上的你可以不同意他的做法,同样你也可以发表你不同意的观点。
    但是怎么能那样说人家呢?
    BS你!——楼上的
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    50#
    发表于 2007-7-16 10:25:02 | 只看该作者
    其实我觉得,楼主真的应该成熟一些,就算老师有他不对的地方,你也应该选一个合适的方式来解决这个问题.都这么大的人了,要学会站在别人的立场上想一些事情,我相信如果你选取了正确的处理方式,老师们也会站在你的立场上去思考,会给你一个满意的答复的!
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    51#
    发表于 2007-7-16 16:25:23 | 只看该作者
    路过
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    52#
    发表于 2007-7-16 16:44:11 | 只看该作者
    ....路过ing
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    53#
    发表于 2007-7-17 11:36:48 | 只看该作者
    原帖由 andy 于 2007-7-11 23:54 发表
    建议大家可以直接和老师进行沟通,这样大家都能够从沟通过程中得到成长.

    想想,今后大家在工作中都会碰到同事与同事之间,上级与下级之间这样的问题出现,问题出现了不去解决就有可能会造成更大的问题出现,大家何 ...

    支持!有意见可以当面提,如果在老师教学上有什么不足之处,大家应该用积极的方式地去沟通,要相信老师一定会改进的!
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    54#
    发表于 2007-7-17 12:45:42 | 只看该作者
    我并不了解楼主说的简历课的情况,因此不便说些什么,只说一点个人看法:
    其一、先不说楼主表达意见的方法可取与否,他说出了自己的意见,显然说明LZ有意愿与大家分享他的感受,这一点我认同。51的培训可能有不足的地方,这是有多方面原因的,但是51的老师与所有51的学员都有意愿完善51的培训,将培训做到最好。很多学员有问题也不说,不沟通,这样无法将情况反馈给老师,老师就无法完善自己的授课方法。
    其二、51的老师几乎没有教师专业毕业的,他们在技术方面是高手,但在授课方面就是新手。多数情况下授课的内容以老师的经验,认知为基础(尤其是简历课),而课堂气氛多数是依靠老师的个人魅力。你可以说这个老师的授课方式你不认同,但老师的出发点可能只是为了调动课堂气氛(个人猜想),因此,你可以表现的柔和点吗?毕竟大家都是新手。
    其三、课堂气氛很重要,需要师生互动。何为“互动”,这是双方面的,不是单方面的,老师为什么会只盯着几个学生,可能是因为这几个学生与他有互动,有交流。其实每期都是这样,有些人很主动,很积极,课堂气氛就靠这几个人带动,当他们提问题时,大家也会思考,其实是很有所得的(尤其是有工作经验的,提的问题极为高级)。所以,你不妨想想上课的时候你主动吗?你让老师收到你的反馈了吗?
          我在受训的时候,因为导师是海龙,因此常常给他提意见,每次都是很直接的(嘻嘻!),但是效果都很好,几乎所有问题都得到了解决,提问题本身是积极的,这样才能够利于老师们技术积累,才能够更快的达到cmm5级,大家都知道cmm4到cmm5是一个漫长的过程,那就一起帮助老师积累经验好了。
          说句题外话:有些人认为花了钱来培训,就要得到怎样怎样的满足,但是平时根本不提需求,只有版本发布的时候才会抱怨。就像软件测试一样,其实你本身就是测试老师的培训状况,当然更是用户,如果你不但不提需求,而且发现bug也不说,这个版本会变成什么样,可想而知。本着互惠互利的原则,你完善了老师的授课技术,老师再以高的授课技术回报与你,不是很好吗!
          ps:个人意见仅作参考,如有错误,多谢指正!
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    55#
    发表于 2007-7-17 13:52:13 | 只看该作者
    这句“我在受训的时候,因为导师是海龙,因此常常给他提意见,每次都是很直接的(嘻嘻!),但是效果都很好,几乎所有问题都得到了解决”非常好!
    要是同学们能这样对我,我真是太开心了!sdlkfj9

    原帖由 zhenghong 于 2007-7-17 12:45 发表
    我并不了解楼主说的简历课的情况,因此不便说些什么,只说一点个人看法:
    其一、先不说楼主表达意见的方法可取与否,他说出了自己的意见,显然说明LZ有意愿与大家分享他的感受,这一点我认同。51的培训可能有不足的地方,这是有多方面原因的,但是51的老师与所有51的学员都有意愿完善51的培训,将培训做到最好。很多学员有问题也不说,不沟通,这样无法将情况反馈给老师,老师就无法完善自己的授课方法。
    其二、51的老师几乎没有教师专业毕业的,他们在技术方面是高手,但在授课方面就是新手。多数情况下授课的内容以老师的经验,认知为基础(尤其是简历课),而课堂气氛多数是依靠老师的个人魅力。你可以说这个老师的授课方式你不认同,但老师的出发点可能只是为了调动课堂气氛(个人猜想),因此,你可以表现的柔和点吗?毕竟大家都是新手。
    其三、课堂气氛很重要,需要师生互动。何为“互动”,这是双方面的,不是单方面的,老师为什么会只盯着几个学生,可能是因为这几个学生与他有互动,有交流。其实每期都是这样,有些人很主动,很积极,课堂气氛就靠这几个人带动,当他们提问题时,大家也会思考,其实是很有所得的(尤其是有工作经验的,提的问题极为高级)。所以,你不妨想想上课的时候你主动吗?你让老师收到你的反馈了吗?
          我在受训的时候,因为导师是海龙,因此常常给他提意见,每次都是很直接的(嘻嘻!),但是效果都很好,几乎所有问题都得到了解决,提问题本身是积极的,这样才能够利于老师们技术积累,才能够更快的达到cmm5级,大家都知道cmm4到cmm5是一个漫长的过程,那就一起帮助老师积累经验好了。
          说句题外话:有些人认为花了钱来培训,就要得到怎样怎样的满足,但是平时根本不提需求,只有版本发布的时候才会抱怨。就像软件测试一样,其实你本身就是测试老师的培训状况,当然更是用户,如果你不但不提需求,而且发现bug也不说,这个版本会变成什么样,可想而知。本着互惠互利的原则,你完善了老师的授课技术,老师再以高的授课技术回报与你,不是很好吗!
          ps:个人意见仅作参考,如有错误,多谢指正!
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    56#
    发表于 2007-7-17 17:06:00 | 只看该作者
    原帖由 songfun 于 2007-7-17 13:52 发表
    这句“我在受训的时候,因为导师是海龙,因此常常给他提意见,每次都是很直接的(嘻嘻!),但是效果都很好,几乎所有问题都得到了解决”非常好!
    要是同学们能这样对我,我真是太开心了!sdlkfj9



    我给你提意见,你也没有理会我啊。 我还特意发邮件给你提的意见,结果都石沉大海了。
    sdlkfj3

    不过宋老大课讲的很不错的。我个人感觉很有收获。 可惜最后QTP考得不是特别好,有点辜负宋老大的辛劳了。
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  • TA的每日心情
    郁闷
    2015-9-10 14:12
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    57#
    发表于 2007-7-17 17:27:14 | 只看该作者
    仁者见仁~智者见智~~个人所处角度不同,分析结果不同~~可以理解~~但是要学会互相理解~~而不是把自己的理解强加到别人身上
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    58#
    发表于 2007-7-17 17:31:30 | 只看该作者
    没收到邮件啊 sdlkfj8 sdlkfj8

    原帖由 seifer1754 于 2007-7-17 17:06 发表


    我给你提意见,你也没有理会我啊。 我还特意发邮件给你提的意见,结果都石沉大海了。
    sdlkfj3

    不过宋老大课讲的很不错的。我个人感觉很有收获。 可惜最后QTP考得不是特别好,有点辜负宋老大的辛劳了。
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    59#
    发表于 2007-7-17 17:32:42 | 只看该作者
    考不好也不能怪你们,是我对你们的期望值太高了。。。。
    sdlkfj1

    原帖由 seifer1754 于 2007-7-17 17:06 发表


    我给你提意见,你也没有理会我啊。 我还特意发邮件给你提的意见,结果都石沉大海了。
    sdlkfj3

    不过宋老大课讲的很不错的。我个人感觉很有收获。 可惜最后QTP考得不是特别好,有点辜负宋老大的辛劳了。
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    60#
    发表于 2007-7-17 17:53:12 | 只看该作者
    说别人帅,别人漂亮又不代表说你丑,这么激动干啥
    还有现实中可能会经常碰到这种被冷落的情况,难道每次都是用这种方式来发泄来解决问题?
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