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发表于 2008-7-11 12:04:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
        康普省心大管家------生产流管理系统
产品简介:
------省心大管家,省心,省事,省钱
康普生产管理系统能为您带来哪些好处?
    1、帐目物流清晰,一目了然
    2、操作简单,
    3、流程简单
    4、减少人为输入,傻瓜式操作
    5、减少误操作量
    6、简化生产流程
    7、提高生产效率
    8、支持离散型生产企业BOM及流程型制造企业的配方设计;
    9、N级工序设定;
    10、可按产品进行进行生产计划派工,也可细化到产品工序进行生产计划;
    11、支持按客户订单或市场预测计划驱动生产;
    12、销售订单、市场预测计划单与生产计划单紧密关联;
    13、销售订单、市场预测计划单与库存量和采购订单紧密关联;
    14、生产计划单(即“派工/制令单”)与领料单、生产入库单紧密关联,能够及时判断原材料库存量,提醒采购;
    15、委托加工处理流程简洁方便;
    16、“生产成本汇总表”一目了然,查询统计非常方便。
    17、对“连续式生产”,本软件可跳过“生产计划派工”流程,直接生产领料和生产入库;
    18、能根据BOM(或配方)自动生成计划领料单,实际领用时可进行数量修改,并可分多次进行领料,直到领完为止,能跟踪生产派工计划的领料情况;
    19、生产返工会根据派工单及BOM(或配方)结构自动进行退料;
    20、产品跨月入库的成本核算
    制造企业在进行生产加工时,生产计划到月末往往没有完全完成,部分产品需要次月才能进行生产交付入库;而很多企业,库房原材料的领用不是根据班次的生产需要逐批进行的,而是根据生产计划派工单一次性发料。这样,财务部在进行生产成本核算时,未交付入库的产品所对应的发料,需要进行盘存和统计,财务获取该数据比较困难,生产统计比较困难,而库管盘存难度也相当大。
    康普软件在近10年的企业MRP管理经验的基础上,汲取国外先进的“JIT(及时化)”管理方法,采用“虚拟返工退料”的方法,巧妙而科学地解决了制造企业“跨月产品成本核算”的难题,广泛受到制造企业生产管理人员、库管,特别是财务人士的一致认同。
    在具体处理时,软件在运行“产品成本结转”时,根据会计核算期的设定,自动判断有哪些生产计划派工单和派工产品处于跨月状态,并自动计算这些派工单分别还有多少产品未交付入库,未交付入库的产品已经领用的物料还有多少,根据这些数据自动进行“虚拟返工”、“虚拟退料”,在核算完已经交付入库的产品成本后,再对这些“虚拟返工”和“虚拟退料”进行自动“虚拟派工”、“虚拟发料”,并且这些虚拟派工单、领料单是与当初实际的“生产计划派工单”和“生产领料单” 紧密勾对起来的,直到实际“生产计划派工”的产品全部交付入库为止。这样不仅解决了生产库管人员烦琐和不准确的用料统计难题,又方便了生产班组领料,还解决了财务核算跨月产品成本的问题,减少了企业内部部门之间的内耗,降低了沟通的难度,和谐了部门间工作的协作,减少了计算的难度,提高了工作效率。
    21、系统能分批次、分客户订单或按市场预测计划结转并查询统计生产成本,也可在月末统一结转生成当月的成本表。
    22、培训:主要为客户培训1名合格的系统管理员。
应用平台:Windows98/2K/XP/2K3


        康普SCOA校校通教育管理系统
产品简介:
康普Office是建立在结构化数据管理基础上的、基于HTTP协议的办公自动化系统平台。系统适应2003年教育部正式颁布的《普通高中新课程方案(实验)》 中高中新课改学分制管理的要求,以学分管理、教学计划管理、选课、排课管理、学生学籍管理、成绩管理、毕业管理为核心,解决了新课改要求下,课程开设、学生选课、课程编排、学分认定和管理等重大难题。系统功能全面,涵盖了学校管理工作的方方面面,是高中新课程理想的管理平台。
它是一套兼具学校教育信息门户、学生成绩管理,排课管理,选课管理,评教管理,师资管理、工作计划管理、教师日常管理、排课流程管理、课程管理、电子备课、财务管理、资产管理和知识管理、数据集成中心等功能的协同工作平台,并将OA的专业公文,完美的融入到系统中。
主要的功能模块:
一、教务管理;
二、教师管理;
三、班主任老师管理;
四、团委管理;
五、学生成绩管理
六、考试分析;
七、招生分配管理;
八、办公自动化;
九、邮件管理;
十、系统管理
十一、后勤管理;
十二、选课管理
十三、学生基本信息管理
十四、学生毕业管理
十五、排课管理
十六、评教管理
十七、学生电子档案管理
十七、留守学生学籍管理


应用平台:Windows98/2K/XP/2K3
                         

        康普排课手智能排课系统
产品简介:
轻松排课,简单生活
康普排课系统是一套适合高中,初中,小学教师进行课程编排的软件。康普排课系统有着与众不同的特点。一是设置简单,不象一些排课软件加一些根本用不着的繁琐的设置。二是功能实用,排出的结果合理.可设置全校,全年级乃至某班级的固定时间的课程(如全校周五下午第二节劳动),设置连堂课,占用公共场所的课,设置某个教师不排课的时间等.他自动排出的效果与手工排出的效果很接近,而每次自动编排的结果都不一样,你觉的这次不很满意,再排几次到你满意为止也可以,自动排完后还可以进行人工调整,只用鼠标拖动既可实现两课的对调。三是考虑周全,包括同一老师带不同年级,同一老师带不同课程等复杂情况均可轻松解决。


产品特点:
1、操作简单,排课方便;
2、输入数据精、少、支持自由设置排课,屏蔽条件,自由设置科目连堂、场地限制,      随意排合班课、分组(班)课、单双周课等特殊排课方式;
3、系统集输入数据、校对数据、手工排课、自动排课、自动调课、手动调课、总表向        导、打印预览于一体,充分利用人工智能可排出十分接近贵校排课思路的课表。
4、全能灵活的各类课表打印向导可制作精美课表。
5、可打印班级课表,教师课表,机房课表,专业总课表,年级总课表,全校总课表等。
应用平台:Windows98/2K/XP/2K3



康普OA办公助手系统
产品简介:
1、实现跨部门多岗位的协同工作,提高整体工作效率
分工明确,权限清晰,有效简化工作流程,减少中间环节,提高团队协作能力,确保各项工作快速、准确、规范、高效处理;同时,领导能够实时掌控工作进度和过程情况,方便进行工作管理和监督。
2、工作沟通与交流畅通无阻
工作联络与交流、信息传递与共享均达到快速、便捷,排除因信息不畅带来的羁绊,减少信息在途时间,提高信息的时效性和准确性。
3、打破“信息孤岛”,实现知识管理
彻底改变文件丢失遗漏,管理分散,查找不方便、利用率不高等现象。确保各类资料档案、信息资源得到规范的积累和管理,实现高度共享,产生价值。
4、提高资源利用率,降低办公成本
有效避免重复和无效劳动,降低工作强度与出错率,节约行政开支。同时,实现资源信息网上共享与调度,进行合理分配,提高资源利用率。
5、创造集成的办公环境,实现远程办公和移动办公
总部、分支机构及驻外人员、出差人员,都可以在同一桌面环境下一起工作,形成信息门户,所有信息和工作一目了然,实现随时随地办公。
6、增强企业凝聚力,提高企业响应能力
对内增强企业凝聚力,持续产生隐性效益,对外提高企业的快速反应能力,树立良好形象,形成竞争优势。
7、产品模块化设计,安全性强、方便扩展
产品按国际标准采用模块化设计,独立性强,可以对每个模块进行单独授权;模块化设计方便用户根据需要进行功能扩展,可以轻松在WebOA.net信息管理平台挂上新的功能模块,并可与原有功能相互调用、相互协作。
8、技术先进性
WebOA.net办公自动化系统全面采用业界先进的.NET技术标准,支持XML标准,支持多种后台数据库。支持多种灵活自定义设置、支持在线实时通信、真正支持远程移动办公。
9、完全基于B/S架构
  
由于采用基于WEB的软件结构,使用Browser/Server模式,使得WebOA.net随处可用随时可用,实现真正的移动协同办公管理。用户可以在任何具备浏览器的机器上通过Internet/Intranet实现Web上操作。支持通过VPN或申请固定域名方式,可以使出差在外的员工通过Internet随时访问公司的OA系统www.hi-blue.com,随时联系,移动办公,体现协同办公本质所在。

主要的功能模块:
WebOA.net网络办公自动化系统是适用于企事业单位的通用型网络办公软件,全面采用业界先进的.NET技术标准和领先的B/S(Browser/Server)操作方式,使得网络办公不受地域限制。该系统是从广泛的用户需求中抽象出通用模型,将办公应用中个性和变化的要素转化成软件中的自定义功能,利用最新软件技术开发出的商品化软件。产品的目标是帮助客户快速地建立内部通讯平台、信息发布平台,并实现工作流转、文件管理等办公信息的自动化,建立起一个弹性、灵活、高效、安全的电子化协同办公与知识管理环境。
系统集成了包括日常办公、车辆管理、电子邮件、公司新闻、短信息、电子通知、日程安排、通讯录、工作计划、投票、文件管理、人事管理、会议管理、万年历等多个极具价值的功能模块。

应用平台:Windows98/2K/XP/2K3

本公司联系方式:
康普官方网站:www.konpow.com
24小时电话:013699060636   800-886-5199
座机/传真:028-87702267
MSN:konpowsoft@hotmail.com
Email:konpowsoftware@gmail.com
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发表于 2008-11-5 11:48:15 | 只看该作者
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