我身边的51testing学霸

但苇苇

对于我而言，大学毕业已经多年了，学生生涯已经离去了很久，突然需要静下心来学习，确实需要一段时间的适应。幸好，咱们班有很多学霸，带给我很多的榜样力量和思考。在一起学习了两个月，我私下里和同学们交流不多，也就是在校期间会有一些讨论。但是，也就是这仅有的交流，我发现了身边确实存在着许多我学习的对象。
我第一个认识的学霸是胡志轩，我跟他并不熟悉，对他仅有的了解，是通过每天的每日一讲以及项目总结中他的发言。这是一个很爱学习、愿意分享的同学。在每一次的演讲过程或者发言过程他都能够有理有据，调理清晰的发表出他的观点，同时也让我们听众理解他的讲话内容，学到一些新的知识点。我认识的第二个学霸是杨洲，他的名字我印象比较深刻，因为谐音，总让人联想起“烟花三月下扬州”。第二次分配座位，他坐到了我背后一排，项目三的时候，我们成为了一个小组的学员，也在那时，我也了解到了他的“厉害”之处。在做项目三的时候，老师让我们画出流程图，由于此项目各角色之间的联系很紧密，各模块的关联性也很强，流程图很不好话。大家各自完成自己的流程图组内讨论时，我们发现，杨州把所有的流程清清楚楚一步不落的画出来了，让大家直呼“666”。同时，他平时也很爱总结知识点，并发到群内分享给大家，也让大家笑着埋怨他把我们大家都惯成了“伸手党”！我第三个认识的学霸是何文俊，我的同桌。每天早上我来的时候，他已经打开电脑的学习视频开始学习了，俗话说“不积跬步无以至千里”，不要小看每天早上的那半小时，三个月下来，要比我们多学习很长时间。同时在平时的自习当中，他也经常温习之前的知识，自己对学习内容进行总结。平时我有什么问题他都能很好的为我解答，知识掌握的很牢固。
我身边还有很多很多的学霸，我就不一一列举了，从他们的身上，我觉得他们之所以成为学霸是有一定的相似之处的。一是，自律。学习的时候不玩手机，上课的时候认真听课，课后及时练习温习。二是提前预习，及时温习。提前把课程预习一遍，带着问题去听第二天的课程，学习效率会更好，不懂得问题也能及时得到解决。温故而知新，及时温习让知识牢固掌握的同时，也能有新的体会和理解。三是学以致用，寓学于乐。学习是枯燥的，当我们将生活中平常的小事情用学过的知识点去套用的时候，我们不仅可以加深对知识的理解，也加深了对知识的兴趣。三人行必有我师，我身边的学霸有太多值得我们学习的地方，我们也许没有他们那么聪明，但是我们可以借鉴他们的方法,找到适合自己的学习方法，然后跟他们一样努力,那么也就不辜负我们这几个月的学习生活了！