今天下午上的什么破简历课啊

sumshine

真是郁闷,什么都没学到,老是讲些没有用的东西,漫无目的的不着边际!
还有好像只有那2,3个同学在上课一样,一会儿讲他帅,一会儿讲她漂亮的!还有讲人腿什么的,搞什么啊!要拉关系出去拉去!
教室那么多人,大家能不郁闷吗?!搞的我们好像不存在似的!
先不评价她的审美观了,搞的我们别人都很丑似的,太让人气愤了!
再说我们花那么多钱是来上课的!不是来听她乱吹的!
什么破老师啊!
搞的我都郁闷死了!
今天算是我进51testing以来最郁闷的一天了
花钱找郁闷...

xiaodong

原帖由 云层 于 2007-7-23 20:35 发表


也给我这样的机会吧sdlkfj9

那是当然的了,陈老大.我挺你.嘿嘿

qi_cy

很是震撼，但是细细想来，也不足为怪。其实这位同学只是发牢骚到了论坛上，并且发到了公共专区，方法的确欠佳，不过大家也没有必要过份的指责他/她。因为在学习的过程中，也听到类似的牢骚。其实私下的牢骚给51造成的影响更是可怕的。
我觉得周峰老师的话，大家好好看看，好好理解一下（我可是拷贝下来，保存到文件里了：），很有启发，不管是对于学习工作，还是待人接物）。
1.51的学员，虽然说是经过老师的笔试、面试/电话面试 进来的，但是，性格、学习能力、沟通能力等等都有很大的差别，的确让每个学生满意都不可能。所以如果楼主反映的情况是很多同学的感受的话，老师的确应该引起重视了。
2.作为51的学员，既然来了，选择了51，51就是你本身的一个形象，像你的出生地，你的毕业学校一样。所以诋毁只会对你本人产生负面的效果。给老师提意见才是最重要的。我是16期的学员，刚来的时候也给班主任老师发生过冲突，我冲动之下直接打电话给招聘我的老师。呵呵，想想也很幼稚，为什么不能够心平气和地和老师沟通呢？现在毕业了，每每听到有人夸51的老师有很多高手，51的培训做得还不错。心里都是蛮高兴的。当然了，听到一些学生发牢骚抱怨，心里自然不舒服的。
3.好像看到楼主的一句话“花钱找郁闷“。其实毕业之后，也有很多同行的朋友，问我51testing的培训如何，出来能够找多少钱的工作，我自己拿多少钱。这种心情都是可以理解的，想知道自己培训之后能够有多大的提升，达到什么样的水平。但是如果过了头，就不好了，好像交了钱给51就可以保证你毕业后一个月拿多少钱一样。老师的水平，授课的方式等等都是非常重要的，但是很大一部分也靠自己的努力，也跟自己的个性有很大的关系。
4.对于测试这个行业，有时候沟通的技巧比技术更重要。当然如果你要达到一个高度，成为一个很牛的测试工程师，技术是毋庸置疑的。但是这个需要过程，需要努力。在我们成为牛人之前，沟通是非常重要的，还有其他的品质等等。

想起来的也就这些，如果能够给学弟学妹们带来启发，不胜欣慰 ^_^

[ 本帖最后由 qi_cy 于 2007-7-25 15:49 编辑 ]

candy_83

大家都是自己人，别把内部矛盾激化，大家都宽容一点哈～

云层

原帖由 songfun 于 2007-7-17 13:52 发表
这句“我在受训的时候，因为导师是海龙，因此常常给他提意见，每次都是很直接的（嘻嘻！），但是效果都很好，几乎所有问题都得到了解决”非常好！
要是同学们能这样对我，我真是太开心了！sdlkfj9

也给我这样的机会吧sdlkfj9

phillipschen

老师教的怎么样不是LZ你一个人能断定的~!是非自在人心~!学的好与不好最大的因素也不是老师~很多东西在刚出现时多没有人教~但靠的自己的努力~摸索~有什么是学不好的呢?~与其在这里攻击老师还不如埋头在书桌前多看看书~!!!

kingssm

现在51老师多了，以前简历课李波老师讲的，讲得还是相当不错的，现在换新老师讲了？

lovewings

简历课上我还是学到了不少东西的，简历搂主不要急躁，要认识思考，从中发掘～·

blackboyzb

我是北京一期的学员，我觉得51的老师很不错，我们的简历课是邹明涛老师上的，我觉得对我帮助很大，李波老师还来给我们串了一个下午的沟通课，我也很受启发，至于专业老师的课我觉得更是没有的说，周峰老师，朴春龙老师、还有宋老师他们各有各的特点，就我本人我可能对周峰老师的课更喜欢一些，但是每个老师都是很认真很负责的，这个是大家有目共睹的。而且我们和老师的交流也是没有任何障碍的，不知道这个所谓的51的学员为什么会有如此强烈的情绪。我觉得你应该检讨自己了

brin_zhang

哈哈  怀疑LZ是卧底....................

firegunfd

有不爽的就找领导说，在这里了了个毛，博取同情还是想出名，就算是真想也表用马甲，都百十来斤的人，谁怕谁啊

v_v

是真的有哪地方不对?还是只是发泄?

kkrt20032003

还是要多沟通呀  。  每个人的理解不同。呵呵

xiaodong

原帖由 songfun 于 2007-7-17 13:52 发表
这句“我在受训的时候，因为导师是海龙，因此常常给他提意见，每次都是很直接的（嘻嘻！），但是效果都很好，几乎所有问题都得到了解决”非常好！
要是同学们能这样对我，我真是太开心了！sdlkfj9

努力这样。你也会非常开心的。嘿嘿。sdlkfj5

rayblue

说别人帅,别人漂亮又不代表说你丑,这么激动干啥
还有现实中可能会经常碰到这种被冷落的情况,难道每次都是用这种方式来发泄来解决问题?

songfun

考不好也不能怪你们，是我对你们的期望值太高了。。。。
sdlkfj1

原帖由 seifer1754 于 2007-7-17 17:06 发表


我给你提意见，你也没有理会我啊。 我还特意发邮件给你提的意见，结果都石沉大海了。
sdlkfj3

不过宋老大课讲的很不错的。我个人感觉很有收获。 可惜最后QTP考得不是特别好，有点辜负宋老大的辛劳了。

songfun

没收到邮件啊 sdlkfj8 sdlkfj8

原帖由 seifer1754 于 2007-7-17 17:06 发表


我给你提意见，你也没有理会我啊。 我还特意发邮件给你提的意见，结果都石沉大海了。
sdlkfj3

不过宋老大课讲的很不错的。我个人感觉很有收获。 可惜最后QTP考得不是特别好，有点辜负宋老大的辛劳了。

eatmouse

仁者见仁～智者见智～～个人所处角度不同，分析结果不同～～可以理解～～但是要学会互相理解～～而不是把自己的理解强加到别人身上

seifer1754

原帖由 songfun 于 2007-7-17 13:52 发表
这句“我在受训的时候，因为导师是海龙，因此常常给他提意见，每次都是很直接的（嘻嘻！），但是效果都很好，几乎所有问题都得到了解决”非常好！
要是同学们能这样对我，我真是太开心了！sdlkfj9

我给你提意见，你也没有理会我啊。 我还特意发邮件给你提的意见，结果都石沉大海了。
sdlkfj3

不过宋老大课讲的很不错的。我个人感觉很有收获。 可惜最后QTP考得不是特别好，有点辜负宋老大的辛劳了。

songfun

这句“我在受训的时候，因为导师是海龙，因此常常给他提意见，每次都是很直接的（嘻嘻！），但是效果都很好，几乎所有问题都得到了解决”非常好！
要是同学们能这样对我，我真是太开心了！sdlkfj9

原帖由 zhenghong 于 2007-7-17 12:45 发表
我并不了解楼主说的简历课的情况，因此不便说些什么，只说一点个人看法：
其一、先不说楼主表达意见的方法可取与否，他说出了自己的意见，显然说明LZ有意愿与大家分享他的感受，这一点我认同。51的培训可能有不足的地方，这是有多方面原因的，但是51的老师与所有51的学员都有意愿完善51的培训，将培训做到最好。很多学员有问题也不说，不沟通，这样无法将情况反馈给老师，老师就无法完善自己的授课方法。
其二、51的老师几乎没有教师专业毕业的，他们在技术方面是高手，但在授课方面就是新手。多数情况下授课的内容以老师的经验，认知为基础（尤其是简历课），而课堂气氛多数是依靠老师的个人魅力。你可以说这个老师的授课方式你不认同，但老师的出发点可能只是为了调动课堂气氛（个人猜想），因此，你可以表现的柔和点吗？毕竟大家都是新手。
其三、课堂气氛很重要，需要师生互动。何为“互动”，这是双方面的，不是单方面的，老师为什么会只盯着几个学生，可能是因为这几个学生与他有互动，有交流。其实每期都是这样，有些人很主动，很积极，课堂气氛就靠这几个人带动，当他们提问题时，大家也会思考，其实是很有所得的（尤其是有工作经验的，提的问题极为高级）。所以，你不妨想想上课的时候你主动吗？你让老师收到你的反馈了吗？
      我在受训的时候，因为导师是海龙，因此常常给他提意见，每次都是很直接的（嘻嘻！），但是效果都很好，几乎所有问题都得到了解决，提问题本身是积极的，这样才能够利于老师们技术积累，才能够更快的达到cmm5级，大家都知道cmm4到cmm5是一个漫长的过程，那就一起帮助老师积累经验好了。
      说句题外话：有些人认为花了钱来培训，就要得到怎样怎样的满足，但是平时根本不提需求，只有版本发布的时候才会抱怨。就像软件测试一样，其实你本身就是测试老师的培训状况，当然更是用户，如果你不但不提需求，而且发现bug也不说，这个版本会变成什么样，可想而知。本着互惠互利的原则，你完善了老师的授课技术，老师再以高的授课技术回报与你，不是很好吗！
      ps：个人意见仅作参考，如有错误，多谢指正！