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软件测试培训学员CD201403102【已就业】

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  • TA的每日心情
    奋斗
    2015-1-30 09:43
  • 签到天数: 1 天

    连续签到: 1 天

    [LV.1]测试小兵

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    1#
    发表于 2015-2-9 09:36:11 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
    个人简历
    个人信息


    年龄:23英语:CET4

    专业:信息与计算科学学历:大学本科


    求职意向
    软件测试工程师
    工作经历
    2014-7-6—2014-11成都博为峰软件技术有限公司实习测试工程师
    职业技能
    1.熟悉软件测试的生命周期、软件测试模型和软件测试流程等相关理论、思想和方法。能够根据需求设计测试计划,测试方案和测试用例,能够执行测试用例,编写测试缺陷报告、跟踪缺陷,撰写测试总结等测试相关工作。熟练运用黑盒,了解白盒测试方法设计测试用例。
    2.熟悉掌握SVN配置管理工具和QC测试管理工具
    3.了解windows操作系统;熟悉Linux的Red Hat 操作系统及系统命令,熟练在VMware和window下搭建测试环境。
    4. 熟悉JAVA语言,JavaScript脚本语言。
    5. 熟悉基于HTML的网页编程
    6. 熟练使用oracle数据库。熟悉使用PL/SQL数据库编程。
    技能证书
    1.全国计算机等级考试2级证书(C语言)
    2.CET4
    项目介绍
    项目一2014-9-24—2014-10-11    ECSHOP(B2C电子商务)
    项目介绍:ECSHOP是一个BS架构的能够实现企业以自有域名在互联网开设集销售、服务、资讯为一体的电子商务平台。各个相关企业依托此网站开展综合性的网络营销活动并对其开展综合性的便捷管理,以推广网站,树立品牌。该网站可实现商品的购买,商品管理等多个业务
    担任角色:1、配置管理员,编写配置管理计划
    2、ECSHOP环境搭建
    3、参与测试用例的设计和执行
    4、参与缺陷报告的书写
    项目描述:ECSHOP需要测试人员站在顾客和后台管理的角度上对该网站进行测试,首先在顾客的角度上要保证购物流程的顺畅和正确性,在后台管理的角度上就要保证商品的呈现和具体信息的正确性和完整性,需要在顾客和后台管理员之间不断的切换角色思考问题。
    收获:1、对测试的整个流程认识更加清楚
    2、熟练掌握了QC、SVN工具
    3、对项目的进度能够合理把握
    4、深切体会到团队合作的重要性

    项目二2014-10-13—2013-10-24温度转换器(android手机项目)

    项目介绍:基于android平台,开发环境为android SDK和JDK,以Eclipse+ADT插件为开发平台,是一款实现摄氏温度和华氏温度之间实时转换的工具。
    担任角色:参与环境的搭建、全程的代码编写(测试驱动开发)
    项目描述:首先是站在测试人员的角度编写测试代码,对编写的代码执行通过,然后是站在开发的角度编写代码,在编写代码的过程中产生了无法恢复的错误,通过重建项目解决问题。
    收获:1、对android平台的一个更深层次的了解
    2、对软件开发过程的认识
    3、最后是通过测试角色和开发角色之间不断的转换了解了测试驱动开发的基本流程和方法。
    项目介绍
    项目三2014-7-15—2014-7-23        AgileoneV1.1
    项目介绍:Agileone        V1.1是一个项目文件管理工具,该工具是基于B/S架构的,编程语言为php,mysql作为其数据库,可以提供用户对实际工作中的项目需求进行有效的管理,并且提供测试用例设计与缺陷管理功能。
    担任角色:1、Agileone环境搭建
              2、对其中的新增,重置,搜索,编辑,删除功能进行了测试
    收获:1、对软件测试的过程有一个全新的认识
    2、把黑盒测试方法运用于实际项目中
    教育背景
    2011-9—2015-6     成都大学信息与计算科学
    获奖证书
    2011-2012  三好学生、校三等教学金、优秀共青团员
       2012-2013  三好学生、校三等教学金
       2013-2014  三好学生、校三等教学金
    自我评价
    应届即将毕业大学生,师生同学间相处融洽,在校成绩优秀,无不良挂科记录,成绩一直名列前茅,有良好的团队合作精神,责任心强,服从管理,具有良好的表达、沟通能力强,虽然经验尚且不足,但是学习能力强,并且有一颗勤奋好学的心。
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