SH200904615[已就业]

杨志

个人简历
        基本信息
姓名：林艺玲                                  性别：女
年龄：24                                      学历：本科
联系方式：15921850835 英语：CET-4                                   
        求职意向
软件测试工程师
        教育培训经历
2009.06-2009.10                                上海51testing软件测试培训                           
2009.05-2011.12                                 大连理工大学软件学院（研究生部）
2004.09-2008.07                                 福州大学（本科）
        项目经验
        项目一
项目名称：TestPlatForm测试平台软件
项目介绍：TestPlatform定位于同Quality Center类似的测试工作的平台，为测试相关工作（测试管理、需求管理、测试分析、测试设计、缺陷管理）提供平台支撑
产品环境：TestPlatform采用B/S架构，支持的操作系统包括Windows、Linux、Unix，支持的数据库包括SQL Server和Oracle
职责描述: 1）根据SRS完成TP系统测试计划与方案的撰写工作；
2）完成测试用例的设计并导入QC当中；
3）执行变更控制及风险规避；
                 4）在QC中完善用例步骤描述并执行测试用例；
         5）提交缺陷，完成缺陷报告撰写并进行缺陷跟踪和回归测试；
        项目二
项目名称：SugarCRM社区版5.1
项目介绍：SugarCRM是一个以客户为中心的开源的客户关系管理系统，集成了CRM系统中常见的市场管理、销售管理、服务管理等功能，并提供了一定的用户自定义功能，让用户可以根据自己的需要来对SugarCRM来进行定制，比如一些模块的名称等
测试环境：Linux, Apache, Mysql, PHP
职责描述：1）负责测试计划、测试方案、测试报告的编写；
2）参与需求评审；
          3）跟踪需求，确保用例对需求的完全覆盖；
                  4）在QC中编写测试用例，并协调小组成员编写修改并执行用例；
                  5）修改QC中的用户权限和缺陷流程权限以适合小组的测试工作；
6）提交测试过程中发现的缺陷并跟踪；
        项目三
项目名称：E-Sales棋牌游戏软件
项目介绍：基于web浏览器的网页小游戏，集合了服务板块、交易板块、信息板块等模块为客户提供注册、娱乐与充值等服务。
测试环境：Windows2003、windowXP、Mac OS
职责描述：1）软件的各个版本的功能测试、UI测试、性能测试；
               2）编写测试用例，提交缺陷报告，跟踪缺陷，测试过程采用黑盒测试；
3）        分析缺陷生成原因，在项目紧张时帮助设计人员修改BUG；
4）        编写用户使用说明书；
5）帮助用户排除使用故障；
        工作经验
2009.01-2009.05                               上海主创网络科技有限公司
2008.07-2008.12                               上海迅豹工业设备有限公司
        职业技能
掌握ISO、 CMM及CMMI等软件标准和模型；
了解计算机软件开发基本流程，熟悉测试理论，能够按照要求搭建各种测试环境，有独立分析解决问题的能力；
精通测试过程设计，能够进行多角度的用例设计，有简单编程能力；
掌握需求评审流程及操作要领，能够独立完成测试计划、测试方案等文档的撰写工作；
能够运用主流功能性测试工具QTP以及性能测试工具LoadRunner进行自动化测试；
熟悉缺陷管理工具QC及配置管理工具SVN；
熟悉Linux的基本操作和管理工作，掌握脚本语言VBScript, Linux Shell 编程；
熟练使用Windows操作系统和MSOffice办公软件，熟悉常用数据库（SQLserver）操作，了解mysql及Oracle的基本操作；
进行缺陷跟踪与分析，撰写测试分析报告以及进行版本管理；
        自我评价
踏实肯干，耐心细致，有责任心；
强烈的责任心，质疑习惯和积极主动的工作态度；
对软件测试有浓厚的兴趣，工作认真踏实、逻辑清晰且善于逆向思维，具有良好的自学能力、抗压能力、沟通能力及团队精神；