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软件测试培训学员SZ201506637【已就业】

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  • TA的每日心情

    2015-12-2 11:04
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    [LV.3]测试连长

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    1#
    发表于 2015-5-11 10:59:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    简    历
    个人资料                                                   
    姓    名:周瑞                   性    别:男
    年    龄:25                     学    历:大专
    专    业:计算机应用             联系电话:18676742965         
    户    口:深户                   政治面貌:团员
    测试年限:一年半                 民    族:汉族
    婚姻状况:未婚                   邮箱地址:danchen1991@163.com
    求职意向                                                   
    软件测试工程师
    工作经历                                                   
    2015.01-2015.04  重庆朝日科技发展有限公司    软件测试工程师
    2014.01-2014.12  重庆柏旗特科技有限公司      软件测试工程师
    2011.07-2013.12  重庆第三建设集团            工程技术质量管理
    项目经验                                                   
    项目名称: 网银新增机票购买服务
    项目描述: 该项目是银行新增网银机票订购服务,该系统包括机票购买和订单查询两大模块。用户登陆网银点击“生活助手-机票购买”功能菜单,进入机票订购界面,通过航班查询功能来筛选机票,然后填写相关信息,再进行支付。订购完成再通过订单查询功能查询订购过的机票。
    工作职责: 1.参与测试计划、测试方案的分析与评审。
              2.根据项目需求进行功能点分析,编写测试用例,参与用例评审。
              3.进行冒烟测试和系统测试。
              4.用QC对缺陷进行跟踪管理。
              5.提交缺陷,编写测试日报、测试报告。
              6.对流程作细致的分析。

    项目名称: 客户关系管理系统
    项目描述: 是一个规范化管理客户信息的系统,采用B/S架构,包括客户管理、潜在客户、商业机会、客户反馈、营销活动等模块。实现对客户信息的充分共享和规范化管理,提高新客户的开发能力,在客户将要流失时系统及时预警,生成相关报表以便公司高层随时了解公司客户情况。
    项目环境: Linux+Apache+Mysql+Php
    主要职责: 1. 熟悉整个项目需求,根据测试方案设计和编写测试用例。
    2. 参与测试用例的评审,修改不合格或者遗漏的测试用例。
    3. 搭建测试环境。
    4. 执行测试用例,提交执行中发现的Bug到缺陷管理工具。
    5. 跟踪提交的Bug状态,对已修改的Bug进行验证。
    6. 编写测试总结。
    职业技能                                                   
    1.熟悉软件测试理论、软件测试流程、软件生命周期、白盒测试覆盖率。
    2.熟悉等价类划分法、边界值分析法、流程分析等测试用例设计方法。
    3.熟悉缺陷管理流程,测试计划编写,测试方案编写,测试用例编写。
    4.熟悉Oracle数据库增删改查、多表查询。
    5.熟悉Lamp环境搭建及Linux常用的基本命令。
    6.对Qc及Svn测试辅助工具有一定的了解。
    7.对性能测试、自动化测试有一定的了解。
    8.对C语言有一定的了解。
    教育背景                                                   
    2008.09-2011.07    深圳信息职业技术学院        计算机应用
    自我评价                                                   
    1.本人有一年半的软件测试经验,熟悉测试流程及测试用例设计方法。
    2.有较强的时间观念,执行能力强,且有团队沟通协作能力。
    3.有较强的主观能动性,善于分析问题,爱钻研。
    4.具有较强的发散性思维。
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