|
内心游戏的学习方法
第一步
观察现存的行为,不做判断,
例子:我的最后三个反手落地有些长了,大约有二英尺吧。我的球拍(出拍)有点犹豫,随挥没有一直进行到底。 也许我应该观察我的后摆高度…是,是这样,它大约在我的腰部之上… 在那里,那击球更有节奏,但是它停住了。 (以有兴趣,有分隔的口气如上提出。)
第二步
用想像和感觉进行规划(将结果视觉化)
不要使用命令。邀请本我2用执行期望方式来达到预期的结果。把感觉行动和预期的击球的所有元素利用视觉图象显示给本我2。如果你希望球去发球区外角,你只要想象球朝向目标的必要道路,然后就象将解决问题一样将它输入计算机。不用设法改正错误。
第三步
让它自然发生!相信我2
邀请你的身体来做一个指定的动作,给它自由来做。身体是被信任的,不需要头脑有意识的控制。 发球更象是发球本身。 努力本我2自发的,不是来自本我1的企图。让它自然发生不意味去妥协;它意味本我2只使用工作必需的肌肉。没有什么是强迫的,你的连贯就象江河一样确定和强大。
第四步:不做评判,冷静的观察结果,致连续观察过程,直到行为自动化
虽然选手知道他的目标,但是他没有情感地介入它,因此能冷静地观看结果并体验过程。通过这么做,专注是达到的最好方式,学习以最高的速率进行;只有结果不符合指定的图象时,才需要重新规划。否则,只需要对变动的行为进行连续的观察。观看它变动;不是做改变。
我曾经想过如果我跟一个反手很弱的人打友谊赛,假如我一直攻他的反手的话,那将是很恶心的事。按之前的观点来看,事实并非如此。假如你尽可能多的攻他的反手,那么只会使他的反手变的更强。假如你要做个好人,去打他的正手,那么他的反手还是会很弱,从这点来看,真正的好人恰恰是竞争者。对竞争的真正本质的洞察还使我在打球时产生了另一有益的改变。 |
|