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标题: SH201106420【已录用】 [打印本页]

作者: 小尘 时间: 2012-7-5 16:52
标题: SH201106420【已录用】
个人简历
 基本信息
姓名：姚XX                               性别：男
出生年月：1989年2月                      籍贯：上海
 求职意向
工作地点：上海                            工作岗位：软件测试工程师
 职业技能
 精通黑，白盒用例设计方法；各种测试覆盖率的计算；测试各阶段计划和策略。
 熟悉软件质量特性；熟悉软件生命周期。
 熟悉软件开发流程和测试流程。
 熟悉需求管理，缺陷管理和配置管理。
 了解CMMI软件质量标准。
 熟悉配置管理工具SVN,VSS。
 熟悉LINUX/WIN2003SERVER系统。
 熟悉Apache应用服务器。
 熟悉Oracle/Sqlserver/Mysql数据库。
 熟悉QC测试管理工具。
 熟悉C编程语言。
 职业培训
培训时间：2010/11~至今
培训机构：51Testing软件测试培训基地
 项目经验
 项目1：
项目名称：Sugar_CRM 5.0版
项目时间：2011/2
测试工具：HP Quality Center测试管理工具
项目介绍：美国SugarCRM公司是一间创立时间仅几年、但迅速在全球范围取得一定影响的客户关系管理软件厂商。SugarCRM5.0版是其制作的一个客户关系管理软件，以客户为中心，对客户的资料做深入的剖析，根据不同客户提供不同产品和服务，提高客户满意度，从而提高企业的销售业绩。主要包括：客户概况分析、忠诚度分析、利润分析、性能分析、促销分析以及客户的未来分析。通过维持客户关系和客户不断的进行沟通交流，让客户了解新的产品，从而使客户产生购买的意向。
测试环境：Linux2.0操作系统+Apache服务器+MysqL数据库+PHP脚本+ZendOptimizer
职责描述：在项目中担任高级测试工程师的角色，参与需求分析、测试计划、测试方案的生成以及对测试计划、测试方案、测试用例的评审工作。对客户管理功能模块进行预测试、测试用例的设计和执行，书写并提交缺陷报告，在QC上导入测试文档。
 项目2：
项目名称：全能音频转换通1.2版
项目时间：2011/1
项目介绍：全能音频转换通是一款音视频文件格式转换软件,支持目前所有流行的媒体文件格式，如MP3/MP2/OGG/APE/WAV/WMA/AVI/RM/RMVB/DAT等，并支持批量转换。该软件能从视频文件中分离出音频流，转换成完整的音频文件。也可以从整个媒体中截取出部分时间段,转成一个音频文件，或者将几个不同格式的媒体转换并连接成一个音频文件。自定义的各种质量参数，可以满足各种不同的需要。
测试环境：Windows XP系统
职责描述：在项目中担任测试工程师的角色，参与系统测试计划和系统测试方案的生成，主持会议对测试计划、测试方案和测试用例进行评审。负责部分模块测试用例的生成，提交系统测试用例和系统测试规程。执行测试用例，提交缺陷记录、缺陷报告、测试报告。
 项目3：
项目名称：代码行统计工具CounterV1.0版
项目时间：2010/12
项目介绍：Counter V1.0为C源文件代码行统计工具，该工具用单线程实现，可以根据用户的选择分别统计源文件中的总代码行数、空行数、注释行数和非空非注释行数。该软件的用户一般是软件开发人员和软件测试人员，用户需有基本的计算机软件使用常识，并了解Counter V1.0的基本功能，利用该软件统计源代码的规模。
测试环境：windows XP系统
职责描述：在整个项目中，参与需求分析、测试方案的生成，负责设计并执行部分功能模块系统测试用例，书写并提交测试记录、测试日报以及缺陷报告等文档。
 工作经历
2011/1——2011/3 上海展讯通信有限公司
   在51学习好第一阶段理论知识后，去展讯实习，主要是手机软件测试，通过这几个月的实践从中学到了不少知识。
2010/8——2010/11  上海西贝电子有限公司
在工作期间担任销售一职，主要销售医院所使用的康复医疗器械。这是我从校园走出来的第一份工作，在短短几个月的工作时间中，磨练了自己的为人处事能力和与人沟通能力，之所以来学习软件测试，是自己本身对软件IT感兴趣，想踏实的掌握一技之长。
 教育背景、培训
2010/11——至今    51Testing软件测试培训中心
2007/9——2010/7 上海医疗器械高等学校医用电子专业

 自我评价
 有上进心，责任心强，绝不轻言放弃，有很强的自我学习能力和创新精神。
 思维缜密，做事谨慎。
 乐于助人，耐心好，具有良好的沟通能力和团队合作能力。
 抗压能力高，可塑性强，能很快适应新环境。

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