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标题: 测试过程中有没什么方式或者案例来发现可能在实习生测试过程中存在的风险并如何做... [打印本页]

作者: wulinxu 时间: 2017-2-17 10:55
标题: 测试过程中有没什么方式或者案例来发现可能在实习生测试过程中存在的风险并如何做...
RT，测试过程中有没什么方式或者案例来发现可能在实习生测试过程中存在的风险并如何做到预防？
1、如何保证实习生的执行结果

2、如何去预防

作者: 梦想家 时间: 2017-2-17 11:04
难道不是测试环境测试直接线上测试么？

作者: wulinxu 时间: 2017-2-17 11:20

梦想家发表于 2017-2-17 11:04
难道不是测试环境测试直接线上测试么？

测试环境测试，也要想想如何去把控实习生的质量和风险

作者: 梦想家 时间: 2017-2-17 11:26

wulinxu 发表于 2017-2-17 11:20
测试环境测试，也要想想如何去把控实习生的质量和风险

测试用例！！！！！！！！！！

作者: 折剣沉沙 时间: 2017-2-17 11:43
写测试用例，然后测试用例评审。

作者: wulinxu 时间: 2017-2-17 12:31
补充一下，实习生只做执行，不做设计。。
主要关注他们的测试质量怎么通过主管一些过程和方法来把控这些质量

作者: 梦想家 时间: 2017-2-17 13:20

折剣沉沙发表于 2017-2-17 11:43
写测试用例，然后测试用例评审。

我也同意你的看法，但是不知道他怎么认为，写测试用例评审然后执行用例就好了。用例评审过了，里面不是有步骤么，让实习生按照步骤来就好了。实在不放心就别用实习生了自己测试就好了。

作者: 神仙也考试 时间: 2017-2-17 13:45
1、实习生，一开始可以根据已测试通过的用例进行测试，让实习生发散思维，查看是否能发现其他的bug，再根据bug的数量和质量来评定实习生的测试能力情况；
2、通过实习生的测试能力评比后，让实习生介入需求的测试用例设计，再对测试用例进行评审和补充，最后再跟实习生执行自己设计的测试用例；
3、实习生测试完成了自已的测试用例后，可以交叉测试其他实习生的测试用例，最后统计每个实习生的缺陷数量和数量质量。
4、最后，根据版本情况，评选最优实习生（最好别加入最差实习生，每个人都爱面子的），对最优实习生予以相关的物质或精神奖励。

满满的套路

作者: wulinxu 时间: 2017-2-17 13:59

神仙也考试发表于 2017-2-17 13:45
1、实习生，一开始可以根据已测试通过的用例进行测试，让实习生发散思维，查看是否能发现其他的bug，再根据 ...

嗯，比较认同，特别是在交叉测试的环节

作者: 测试菜鸟梦 时间: 2017-2-17 14:41
交叉测试，鼓励实习生设计质量高的用例和发现高质量缺陷。

作者: wulinxu 时间: 2017-2-17 15:44
那是否又会有以下几种情况:
1、高意向低能力（实习生）：主管如何去做测试质量把控？保证他们的测试质量
2、低意向高能力（有能力的老人，但是态度有问题的人）：如何去保证？
3、高意向高能力（有能力的新人）：如何去保证？

我更关注的是风险预防，比如质量过程很多时候就是通过一些多维度的手段去做一些风险预防，包括流程改进，标准建立，过程监控等
大家有什么比较系统性的建议方法没

作者: wulinxu 时间: 2017-2-17 15:47
我更关注的是风险预防，比如质量过程很多时候就是通过一些多维度的手段去做一些风险预防，包括流程改进，标准建立，过程监控
有没有系统性的建议

作者: energyqi 时间: 2017-2-17 17:16
有条件的话可以建立bug预防体系

作者: jingzizx 时间: 2017-2-18 13:29
是不是还可以通过实习生发现bug数量、质量与类似项目对比来评价

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